Satyameva Jayate. Namaste. 'Bienvenido', 'aventurero de la vida'. ¿Ya 'te' alimentas bien?


Esta página a la que accedes es una página de vanguardia en cuanto a autoconocimiento dirigida a seres inteligentes y conscientes.

En ella se recoge la más pura esencia de los más grandes maestros-buscadores conocidos (seleccionados y sintetizados) de todos los tiempos, su auténtica enseñanza, la invitación a lo que ellos experimentaron, y que es Algo que pasa desapercibido para una amplia mayoría de mortales, envueltos en fantasías y enredos.

Siempre es más fácil de aceptar una mentira repetida mil veces, que una verdad que suena como nueva, y más si choca con lo culturamente admitido. Siempre ha ocurrido así, y, probablemente, siempre ocurrirá; pero como decía Mahatma Gandhi "Incluso si eres una minoría de uno solo, la verdad sigue siendo la verdad" o "Aunque la verdad esté en minoría, sigue siendo la verdad".

La advertencia queda hecha, buscador (encontrarás alguna advertencia más un poco más abajo, antes de comenzar con las entradas).

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For not spanish speakers: Now you can translate and view the complete page of "sanosanorequetesano" in your own language. Put the name of your language into the place "Translate 'sanosano' to 'your' language" at the left bar of this page and press the search button. Thanks.

Para los seres que visitan sanosano...
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sanosanorequetesano no está dirigido a una amplia mayoría sino a una espléndida minoría. No es para los que huyen de sí mismos, sino para los que han decidido dejar de huir y mirarse de frente y sin miedo, con una simple sonrisa infantil desplegada en el rostro.
Como
podéis ver, la vía que se propone en sanosanorequetesano, no es la vía ordinaria, la del alimento puramente exterior. No es la ruta de la evasión, ni tampoco la del ego y el dinero como motores fundamentales para el desarrollo del individuo. Por ello, encontraréis pocos compañeros en esta senda, pero los que encontréis serán auténticos, puros jades brillando a la orilla de un río de montaña.
En este camino, surcado desde la antigüedad por grandes seres (seres fundamentales en la historia del planeta), no importa la cantidad sino la calidad del caminante. Una sola llama puede modificar para bien la estructura del Universo, una sola llave puede abrir casi todas las puertas, y un corazón limpio y sin miedo no tiene fronteras.
Cuando caigas, recuerda que la caída pasará. Cuando dudes, regresa a la meditación, a la mente clara, a la soledad del bosque; luego, continúa la marcha como buenamente te inspire el interior.
La vida es una senda de crecimiento, una vía en la que la conciencia se va haciendo cada vez más presente. Qué bello es vivir plenamente despierto.

Por un motivo muy concreto no hay opción a comentarios en este blog, pero siempre podéis dirigiros al email: nirbala1@hotmail.com; también, como en casa.

Ahimsa

Para comunicaciones con Braddha Bala dirigirse igualmente al correo nirbala1@hotmail.com

ADVERTENCIA: Muchas de las conclusiones publicadas en esta página se hallan en la vanguardia de la búsqueda espiritual (sobre todo las entradas tipo Koan). Por ello, algunos textos pueden provocar un inicial rechazo en parte de los visitantes que pasen por aquí (dependerá de su grado de evolución interior). No os preocupéis, todo esto está dentro de los márgenes de la normalidad, porque como decía Lao Tsé: "La vía verdadera no es la vía ordinaria", y qué es "lo normal" en este mundo, sino una gran anormalidad.

Salud y buenos Alimentos.

sábado, 20 de septiembre de 2014

La zona de 'confort'

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(Fuente: Escuela del Mundo al Derecho FB)

Sarvesham Svastir Bhavatu - Tina Turner (Mantra, música)

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¿Cómo me preparo para salir a la calle? ¿Mirar las "noticias"? Mejor un lindo mantra que te eleve la vibración y así contagiar al resto... ¡Grandioso dia!
(Mariel Fernandez)



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Video clip for the peace mantra recorded by Tina Turner, Regula Curti & Dechen Shak Dagsey on the album 'Children Beyond' released in 2011 and available on Itunes (see link). 
It was made by Ben webmaster of http://tinaturnerblog.com from footage of the "Children Beyond" documentary.

More info about the mantra and the way to practice it daily on our blog:

Origin: Hindhuism
Language: Sanskrit

Om Om Om
Sarvesham Svastir Bhavatu
Sarvesham Shantir Bhavatu
Sarvesham Poornam Bhavatu
Sarvesham Mangalam Bhavatu
Om, Shanti, Shanti, Shanti

Video: Xaver Walser
Music: Regula Curti & Roland Frey
Video-Cip Editing: Benjamin Degrese

Album Producers: Erwin Bach & Beat Curti 

Buy the song here :


En la cascarilla

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"Los seres humanos, en general, dijo el maestro, viven en la superficie, en la cascarilla, en lo más apartado de sí mismos. Viven sin conocerse, ausentes de , interpretando más bien el papel que un día les indujeron y que, de un modo u otro, terminaron por aceptar.

Los seres humanos, cuando viven en la cascarilla de sí mismos, en la superficie, son fáciles de manipular, y los 'listos' y aprovechados los llevan de aquí para allá, donde quieren: "Consume esto", "Vota esto", "Ve a este concierto"... Sí, son altamente manipulables, influenciables.

Los seres que viven en la cascarilla de sí mismos, están atrapados sin saberlo en la red de ego-mente-dinero, y ése es su mundo, su realidad, en la que se mueven.

Los seres que viven ignorantes de sí mismos, creen vivir, creen ser, pero solo participan de hecho en una ficción.

Esto dijo el maestro."



(Braddha Bala)
(Fuente imagen: bodyart.batanga.com)

Salir de la "trampa". La clave, el inicio de la ruta *******

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"La mente nunca te dejará ser feliz. En cualesquiera circunstancias, la mente siempre encontrará algo para que no seas feliz. Voy a decirlo de otra manera: la mente es un mecanismo destinado a crear infelicidad. Su única función consiste en crear la infelicidad.
Si te libras de la mente, de repente eres feliz, sin razón alguna. La felicidad es entonces algo tan natural como respirar. No necesitas darte cuenta de que respiras. simplemente respiras. Consciente, inconsciente, dormido o despierto, sigues respirando. La felicidad es exactamente así.
La felicidad es tu naturaleza más íntima. No necesita de circunstancias externas; simplemente está ahí, es . La dicha es tu estado natural, no un logro. Simplemente saliendo del mecanismo de la mente empezarás a sentirte dichoso."


(Osho)

viernes, 19 de septiembre de 2014

La verdadera vida

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* Se recuerda que estos vídeos de autoría Braddha Bala, no se mueven en una línea superficial y mental, sino de hondura en el ser humano, en su parte más pura e íntima. Por lo que pueden crear un inicial rechazo en las personas que los vean desde una onda más exterior, mental y mundana.


¿Nada ha cambiado?

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(Fuente: Rincón del Tíbet FB)

La vida es inteligente

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"Comprende que la Vida cuenta con inteligencia innata; cuando tu percepción de la vida cambia, la Vida responde automáticamente al cambio. Como no sabemos que la vida es inteligente, ¡eso nos parece milagroso!

¡Comprende que la vida sostiene de manera natural la expansión! Está así programada. Tu vida en sí misma no es más que un espacio ¡para expandir tu conciencia! Así que la vida apoya que nos expandamos; ¡pero a nosotros nos da miedo expandirnos!

Incluso cuando intentas expandirte entras en contacto con un «punto de fricción» sutil, un punto en que tus patrones de pereza, miedo y resistencia enconada entrarán en colisión con la expansión requerida por la autenticidad. Autenticidad significa entrar en contacto una y otra vez con ese punto de fricción y expandir tu zona de bienestar de manera que también lo incluya."



(Extracto del libro: 'La Esencia de Vivir la IIuminación', por Paramahamsa Nithyananda)
(Fuente: Nithyananda en Español FB)

jueves, 18 de septiembre de 2014

La educación que 'tenemos' roba conciencia

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La crisis de la educación no es una crisis más entre las muchas crisis que tenemos, sino que la educación está en el centro del problema. El mundo está en una crisis profunda porque no tenemos una educación para la conciencia. Tenemos una educación que en cierto modo le está robando a la gente su conciencia, su tiempo y su vida.
(Fuente: Mariel Fernandez FB)


“La educación que tenemos roba conciencia” – Entrevista a Claudio Naranjo

Claudio Naranjo 1
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El título completo de esta entrevista es “La educación que tenemos roba a los jóvenes la conciencia, el tiempo y la vida”, son palabras del psiquiatra Claudio Naranjo en una entrevista realizada por Alberto D. Fraile Oliver. Naranjo afirma que “o cambiamos la educación o este mundo se va a pique”. El entrevistador comenta que “cuando se escucha a este psiquiatra chileno de 75 años da la sensación de estar frente al Jean-Jacques Rousseau de nuestro tiempo”.

Cuenta que estaba bastante dormido hasta que en los años 60 se fue a vivir a EE.UU., fue discípulo de Fritz Perls, uno de los grandes terapeutas del siglo XX y formó parte del equipo del Instituto Esalen en California. Allí tuvo grandes experiencias en el mundo terapéutico y en el mundo espiritual. Contactó con el sufismo y se convirtió en uno de los introductores de Eneagrama en occidente. También bebió del budismo tibetano y el zen.
Claudio Naranjo ha dedicado su vida a la investigación y a la docencia en Universidades como Hardvard y Berkeley. Ha fundado el programa SAT, una integración de la terapia Gestalt, el Eneagrama y la Meditación para enriquecer la formación de profesores.

En este momento está lanzando un aviso muy contundente:
“O cambiamos la educación o este mundo se va a pique”

Claudio Naranjo Educacion
-Dices que para cambiar el mundo hay que cambiar la educación ¿cuál es la problemática de la educación y cuál es tu propuesta?
-La problemática en la educación no es de ninguna manera la que a los educadores les parece que es. Creen que los estudiantes ya no quieren lo que se les ofrece. A la gente se le quiere forzar a una educación irrelevante y se defiende con trastornos de la atención, con desmotivación. Yo pienso que la educación no está al servicio de la evolución humana sino de la producción o más bien de la socialización.
Esta educación sirve para domesticar a la gente de generación en generación para que sigan siendo unos corderitos manipulables por los medios de comunicación. Esto es socialmente un gran daño. Se quiere usar la educación como una manera de meter en la cabeza de la gente una manera de ver las cosas que le conviene al sistema, a la burocracia. Nuestra mayor necesidad es la de una educación para evolucionar, para que la gente sea lo que podría ser.
La crisis de la educación no es una crisis más entre las muchas crisis que tenemos, sino que la educación está en el centro del problema. El mundo está en una crisis profunda porque no tenemos una educación para la conciencia. Tenemos una educación que en cierto modo le está robando a la gente su conciencia, su tiempo y su vida.
El modelo de desarrollo económico de hoy ha eclipsado el desarrollo de la persona.

Claudio Naranjo frase

-¿Cómo sería una educación para que seamos seres completos? 
-La educación enseña a la gente a pasar exámenes, no a pensar por si misma. En un examen no se mide la comprensión, se mide la capacidad de repetir. ¡Es ridículo, se pierde una cantidad tan grande de energía!
En lugar de una educación para la información, se necesitaría una educación que se ocupe del aspecto emocional y una educación de la mente profunda. A mi me parece que estamos presos entre una alternativa idiota, que es la educación laica y una educación autoritaria que es la educación religiosa tradicional. Está bien separar Estado e Iglesia pero, por ejemplo en España, han echado por la borda el espíritu como si religión y espíritu fueran la misma cosa.
Necesitamos que la educación atienda también a la mente profunda.

-¿Cuándo hablas de espiritualidad y de mente profunda a qué te refieres exactamente?
-Tiene que ver con la conciencia misma. Tiene que ver con aquella parte de la mente de la que depende el sentido de la vida. Se está educando a la gente sin ese sentido. Tampoco es la educación de valores porque la educación de valores es demasiado retórica e intelectual. Los valores deberían ser cultivados a través de un proceso de transformación de la persona y esta transformación está muy lejos de la educación actual.
La educación también tiene que incluir un aspecto terapéutico. Desarrollarse como persona no se puede separar del crecimiento emocional. Los jóvenes están muy dañados afectiva y emocionalmente por el hecho de que el mercado laboral se traga a los padres y ya no tienen disponibilidad para los hijos. Hay mucha carencia amorosa y muchos desequilibrios en los niños. No puede aprender intelectualmente una persona que está dañada emocionalmente.
Lo terapéutico tiene mucho que ver con devolverle a la persona la libertad, la espontaneidad y la capacidad de conocer sus propios deseos. El mundo civilizado es un mundo domesticado y la enseñanza y la crianza son instrumentos de esa domesticación. Tenemos una civilización enferma, los artistas se dieron cuenta hace mucho tiempo y ahora cada vez más los pensadores.

Claudio Naranjo Educacion 2

-A la educación parece solo interesarle desarrollar la parte racional de la gente ¿Qué otras cosas podrían desarrollarse?
-Yo pongo énfasis en que somos seres con tres cerebros: tenemos cabeza (cerebro intelectual), corazón (cerebro emocional) y tripas (cerebro visceral o instintivo). La civilización está íntimamente ligada por la toma de poder por el cerebro racional. Con el momento en que los hombres predominaron en el dominio político, unos 6000 años atrás, se instaura esto que llamamos civilización. Y no es solamente el dominio masculino ni el dominio de la razón sino también de la razón instrumental y práctica, que se asocia con la tecnología; es este predominio de la razón instrumental sobre el afecto y sobre la sabiduría instintiva lo que nos tiene tan empobrecidos. La plenitud la puede vivir sólo una persona que tiene sus tres cerebros en orden y coordinados. Desde mi punto de vista necesitamos una educación para seres tri-cerebrados. Una educación que se podría llamar holística o integral. Si vamos a educar a toda la persona, hemos de tener en cuenta que la persona no es solo razón.
Al sistema le conviene que uno no esté tanto en contacto consigo mismo ni que piense por sí mismo. Por mucho que se levante la bandera de la democracia, se le tiene mucho miedo a que la gente tenga voz y tenga conciencia.
La clase política no está dispuesta a apostar por la educación.

-La educación nos sumerge en un mar de conceptos que nos separan de la realidad y nos aprisiona en nuestra propia mente ¿Cómo se puede salir de esa prisión?
- Es una gran pregunta y es una pregunta necesaria en el mundo educacional. La idea de que lo conceptual sea una prisión requiere una cierta experiencia de que la vida es más que eso. Para uno que ya tiene el interés en salir de la prisión de lo intelectual, es muy importante la disciplina de detener la mente, la disciplina del silencio, como se practica en todas las tradiciones espirituales: cristianismo, budismo, yoga, chamanismo…  Parar los diálogos internos en todas las tradiciones de desarrollo humano ha sido visto como algo muy importante. La persona necesita alimentarse de otra cosa que conceptos. La educación quiere encerrar a la persona en un lugar donde se la somete a una educación conceptual forzada, como si no hubiera otra cosa en la vida. Es muy importante, por ejemplo, la belleza. La capacidad de reverencia, de asombro, de veneración, de devoción. No tiene que ver necesariamente con una religión o con un sistema de creencias. Es una parte importante de la vida interior que se está perdiendo de la misma manera en que se están perdiendo los espacios bellos de la superficie de la Tierra, a medida que se construye y se urbaniza.

claudio-en-mallorca

-Precisamente quería preguntarte tu opinión sobre la crisis ecológica que vivimos.
-Es una crisis muy evidente, es la amenaza más tangible de todas. Se puede prever fácilmente que con el calentamiento de la Tierra, con el envenenamiento de los océanos y otros desastres que están pasando, no vamos a poder sobrevivir tantas personas como las que somos ahora.
Estamos viviendo gracias al petróleo y consumimos más recursos de los que la tierra produce. Es una cuenta atrás. Cuando se nos acabe el combustible será un desastre para el mundo tecnológico que tenemos.
La gente a la que llamamos más primitiva como los indígenas tienen una forma de tratar a la naturaleza que no viene del sentido utilitario.
En la ecología como en la economía y otras cosas, hemos querido prescindir de la conciencia y funcionar sólo con argumentos racionales y eso nos está llevando al desastre. La crisis ecológica sólo puede pararse con un cambio de corazón, verdadera transformación, que sólo la puede dar un proceso educativo. Por eso no tengo mucha fe ni en las terapias ni en las religiones.
Solo una educación holística podría prevenir el deterioro de la mente y del planeta.

-¿Podríamos decir que has encontrado un equilibrio en tu vida a esas alturas?
-Yo diría que cada vez más, aunque no he terminado el viaje. Soy una persona que tiene mucha satisfacción, la satisfacción de estar ayudando al mundo en el que estoy. Vivo feliz, si se puede ser feliz en esa situación trágica en la que estamos todos.

Claudio Naranjo Educacion 1

-Desde tu experiencia, tu trayectoria y tu madurez, ¿cómo procesas el hecho de la muerte?
-En todas las tradiciones espirituales se aconseja vivir con la muerte al lado. Hay que hacerse a esa evidencia de que somos mortales y creo que el que toma la muerte en serio no será tan vano. No tienes tanto miedo a cosas pequeñas cuando hay una cosa grande de la cual preocuparte más. Yo creo que la muerte sólo puede superarla uno que en cierto modo muere antes de morir. Uno tiene que morir a la parte mortal, a la parte intrascendente. Los que tienen suficiente tiempo y vocación y que llegan suficientemente lejos en este viaje interior se encuentran tarde o temprano con su verdadero ser. Y ese ser interior o ese ser lo que uno es, es algo que no tiene tiempo y que le da a una persona una cierta paz o un sentido de invulnerabilidad. Estamos muy absortos en nuestra vida cotidiana, en nuestros pensamientos de alegría, tristeza, etc… No estamos en nosotros, no estamos atentos a quien somos. Para eso necesitamos estar muy en sintonía a nuestra experiencia del momento. Esta es la condición humana, estamos viviendo hacia el pasado y el futuro, el aspecto horizontal de nuestra vida.
Pero poco atentos a la dimensión vertical de nuestra vida, el aspecto más alto y más profundo, eso es el espíritu y es nuestro ser y la llave para acceder es el aquí y ahora.
A veces vamos en busca del ser y a veces nos confundimos en la búsqueda de otras cosas menos importantes como la gloria.

Autor: Alberto D. Fraile Oliver

Más información sobre Claudio Naranjo en http://www.fundacionclaudionaranjo.com

(Fuente: periodicodelbiencomun.com/acciones-propuestas/la-educacion-que-tenemos-roba-conciencia-entrevista-claudio-naranjo/)

Despertar a la verdad

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"Despertar a la verdad es mucho mejor que vivir una mentira."



(Fuente: Idris Elba FB)

Los buenos pasos

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"Puedes dar pasos hacia la claridad o seguir en la confusión. Si continúas en la confusión, mañana será confuso y al siguiente día también, y al otro y al otro, hasta el final, sin ninguna claridad en tu camino. Mas, sin embargo, si te mueves en la claridad, ya ningún día será igual a otro y la Luz te habitará porque has dejado hueco para ella.

Es simple, cuando dejas hueco, la Luz aparece, porque es el estado natural de las cosas. Mas, si te obstinas en que la confusión sea tu casa, tu hogar, vivirás en las sombras, en la falta de entendimiento, siempre."



(Braddha Bala)
(Fuente imagen: littleinstants.blogspot.com)

miércoles, 17 de septiembre de 2014

En la Luz

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* Se recuerda que estos vídeos de autoría Braddha Bala, no se mueven en una línea superficial y mental, sino de hondura en el ser humano, en su parte más pura e íntima. Por lo que pueden crear un inicial rechazo en las personas que los vean desde una onda más exterior, mental y mundana.


Siri Simrity - Guru Prem Singh & Simran Kaur (Mantra, música)

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This Mantra is for helping restore the "Dignity, Divinity and Grace of all women." 

Now is a great time to share this beautiful mantra with all women as well as with the men, who are born through them. This song begins with a Cello solo. To me the Cello is a heartfelt and poignant apology for the suffering that women have endured. The Wahe Guru Mantra was added as an expression of Grace restored and celebrated. 
-GuruPrem Singh

From 'Heal Me' - available at http://www.spiritvoyage.com/mp3downlo...


martes, 16 de septiembre de 2014

En la luz de la conciencia

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"Puedes empezar con conciencia, entonces la conciencia te aparta de la mente y las identificaciones con la mente. De forma natural, el cuerpo empieza a relajarse; ya no estás atrapado. Las tensiones no pueden existir en la luz de la conciencia."



(Osho)
(Fuente: Osho FB)

En pos del conocimiento

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"Voy en busca del conocimiento porque la ignorancia la conozco y es un simple vacío con el que me autoengaño, y no, no, no, estoy harto de engaños.

Busco el conocimiento como un náufrago la tierra firme o como un ser perdido en el desierto un oasis con agua y sombra.

Busco el conocimiento como un niño que persigue un juguete con el que sueña.

Lo busco como un hambriento de siglos, como un buzo al que se le acabó el aire, como un astronauta... perdidos todos los enlaces.

Te busco, conocimiento, porque la ignorancia la conozco bien, ciertamente, y harta de nada y colma de nada.

En el nuevo día, solo tú llenas, porque el vacío y la ausencia de uno mismo engañan, socavan y acaban matando al ser humano, aunque sea de hastío, aunque sea de hastío."



(Braddha Bala)
(Fuente imagen: meteospain.forosactivos.net) 

Ser responsable es ser libre

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"Ser responsable es ser libre.
Entregar la responsabilidad a cualquier otro es ser un prisionero."


(Osho)
(Fuente: Osho FB)

'Hazte' místico

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"No os digo que os volváis locos. Os digo que os hagáis místicos. El místico es tan feliz como el loco y tan cuerdo como el cuerdo. El místico es tan razonable, incluso más, que las llamadas personas racionales, pero tan feliz como los locos. El místico ha alcanzado la más hermosa de las síntesis. Está en armonía. Tiene todo lo que tiene un hombre razonable. Tiene ambas cosas, y es completo."



(Osho)
(Fuente imagen: librosyeditores.com)

lunes, 15 de septiembre de 2014

La causa no está en el exterior

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"El anhelo por una utopía es básicamente el anhelo de la armonía individual y social. La armonía nunca ha existido, siempre ha habido un caos.
La sociedad ha estado dividida en diferentes culturas, 
diferentes religiones, diferentes naciones; todas basadas en supersticiones. Ninguna división es válida.
Pero estas divisiones muestran que el hombre está 
dividido dentro de sí mismo. Estas son proyecciones de 
su propio conflicto interior: no es uno consigo mismo
por eso no ha podido crear una sociedad, una humanidad única.
La causa no está en el exterior.
La causa es solo el reflejo del hombre interno."



(Osho)
(Fuente: Osho Español FB)

Un ser que ha despertado

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* Se recuerda que estos vídeos de autoría Braddha Bala, no se mueven en una línea superficial y mental, sino de hondura en el ser humano, en su parte más pura e íntima. Por lo que pueden crear un inicial rechazo en las personas que los vean desde una onda más exterior, mental y mundana.


Bhaj Man Mere - Nirinjan Kaur (Mantra, música)

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All lyrics in this video are from Prem Siri. 

A Tribute to Yoga~


Swami Sivananda 

Anandamayi 
Indra Devi 
Sri K. Pattabhi Jois 
Krishnamacharya 
Paramahansa Yogananda 
Adi Shankarachar 
Vivekananda 
Jiddi Krishnmurti 
Shri Mataji Nirmala 
Maharishi Mahesh 
Yogi Bhajan 
Pantajali


¿Existe la oscuridad?

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¿Existe la oscuridad?

Un profesor universitario retó a sus alumnos con esta pregunta.

-¿Dios creó todo lo que existe?
Un estudiante contestó valiente:
-Sí, lo hizo.
-¿Dios creó todo?
-Sí señor, respondió el joven.
El profesor contestó: -Si Dios creó todo, entonces Dios hizo el mal, pues el mal existe y bajo el precepto de que nuestras obras son un reflejo de nosotros mismos, entonces Dios es malo. El estudiante se quedó callado ante tal respuesta y el profesor, feliz, se jactaba de haber probado una vez más que la fe cristiana era un mito.
Otro estudiante levantó su mano y dijo:
-¿Puedo hacer una pregunta, profesor?
-Por supuesto, respondió el profesor.
El joven se puso de pie y preguntó:
-¿Profesor, existe el frío?
-¿Qué pregunta es esa? Por supuesto que existe, ¿acaso usted no ha tenido frío?
El muchacho respondió: -De hecho, señor, el frío no existe.
Según las leyes de la Física, lo que consideramos frío, en realidad es ausencia de calor. Todo cuerpo u objeto es susceptible de estudio cuando tiene o transmite energía, el calor es lo que hace que dicho cuerpo tenga o transmita energía. El cero absoluto es la ausencia total y absoluta de calor, todos los cuerpos se vuelven inertes, incapaces de reaccionar, pero el frío no existe. Hemos creado ese término para describir cómo nos sentimos si no tenemos calor.
-Y, ¿existe la oscuridad?, continuó el estudiante.
El profesor respondió:
-Por supuesto.
El estudiante contestó:
-Nuevamente se equivoca, señor, la oscuridad tampoco existe.
La oscuridad es en realidad ausencia de luz. La luz se puede estudiar, la oscuridad no, incluso existe el prisma de Nichols para descomponer la luz blanca en los varios colores en que está compuesta, con sus diferentes longitudes de onda. La oscuridad no. Un simple rayo de luz rasga las tinieblas e ilumina la superficie donde termina el haz de luz. ¿Cómo puede saber cuan oscuro está un espacio terminado? Con base en la cantidad de luz presente en ese espacio, ¿no es así? Oscuridad es un término que el hombre ha desarrollado para describir lo que sucede cuando no hay luz presente.

Finalmente, el joven preguntó al profesor:
-Señor, ¿existe el mal?
El profesor respondió:
-Por supuesto que existe, como lo mencioné al principio, vemos violaciones, crímenes y violencia en todo el mundo, esas cosas son del mal.
A lo que el estudiante respondió:
-El mal no existe, señor, o al menos no existe por si mismo. El mal es simplemente la ausencia de Dios, es, al igual que los casos anteriores un término que el hombre ha creado para describir esa ausencia de Dios. Dios no creó el mal. No es como la fe o el amor, que existen como existen el calor y la luz. El mal es el resultado de que la humanidad no tenga a Dios presente en sus corazones. Es como resulta el frío cuando no hay calor, o la oscuridad cuando no hay luz.

Entonces el profesor, después de asentir con la cabeza, se quedó callado.

El nombre del joven era: Albert Einstein



(Fuente: Barcelona Alternativa FB)

domingo, 14 de septiembre de 2014

'Estoy' en casa

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"He venido
Estoy en casa
Mi destino está en cada paso
con paz y libertad."



(Thich Nhat Hanh)
(Fuente: Amanda Ajeet FB)

La síntesis de la búsqueda

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"Te busco en todo, porque la búsqueda es el sentido mismo de las cosas.

Alimento a la conciencia, a la consciencia, porque ser consciente es el propósito de la vida.

Navego entre aguas turbulentas, porque los remansos y las aguas estancadas están en realidad vacíos de vigor, de contenido.

Me muevo, actúo. Me ejercito para que la mente no se amuerme y se vaya a repetir lo repetido, lo fácil que atontina. Para eso me ejercito.

En esta búsqueda, todo vale, menos mentir, robar, matar, engañar... claro está. En esta búsqueda, todo son elementos delante del ser consciente para favorecer su evolución; el sexo, la enfermedad, el oprobio, el total rechazo... 

"Gracias, Gracias, Gracias..." murmulla el buscador, y se sonríe tal que un soldado y un niño a la vez en medio de este juego."



(Braddha Bala)
(Fuente imagen: Pere Casanoves. Nude in Art FB)

El cambio

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"Sin cambio, no habría mariposas."



(Fuente: The Master Shift FB)

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